Советы по созданию курсов и учебных программ

Содержимое для курсов создавайте с помощью ПО Adobe Presenter и Adobe Captivate®. Presenter подходит для создания содержимого для быстрых курсов e-learning с помощью Microsoft PowerPoint. Adobe Captivate можно использовать для создания учебных материалов, которые должны содержать сложные, разветвленные структуры и симуляторы.

На уровне курса можно задать значение «1» для максимального числа повторных попыток со стороны клиента и любое значение для попыток со стороны сервера. (Задайте неограниченное число повторных попыток со стороны сервера, чтобы пользователи могли предпринимать любое необходимо число попыток, чтобы пройти курс.)

Добавляйте элементы учебной программы прямо в учебную программу, а не в папку.

Когда материалы из библиотеки содержимого добавляются непосредственно в учебную программу, содержимое автоматически преобразуется в курс и для него включается отслеживание. Например, когда в учебную программу добавляется PDF-файл, он становится курсом с возможностью отслеживания на уровне страниц (можно узнать, просмотрели учащиеся семь из десяти страниц файла или все десять). Кроме того, автоматически создается папка ресурсов учебной программы, куда помещаются все курсы этой программы (то есть, содержимое, автоматически преобразованное в курсы).

Сообщите учащимся о порядке прохождения курсов и учебных программ, особенно специальные параметры. Например, сообщите, сколько им предоставлено попыток для прохождения теста. Кроме того, если в учебную программу будут внесены изменения после ее публикации (например, добавление или удаление элементов), сообщите об этом учащимся.

Попросите учащихся открывать элемент или курс только в одном окне обозревателя и закрывать его по завершении работы.

Планируя публикацию большой учебной программы, сначала протестируйте ее. Например, проверьте, правильно ли настроена система Adobe Connect (сеть, серверы, база данных и т.д.) и имеет ли она достаточно ресурсов для управления тем количеством учащихся, которое планируется зачислить на учебную программу.

Старайтесь без крайней необходимости не вносить изменений в курсы и учебные программы после их публикации для учащихся.